请举例说明

1. 请举例说明

有机物的消去反应的定义：在一定条件下,有机物分子消去一个小分子（如水,HCl,NH3等)生成不饱和化合物的反应.高中时:只有醇类和卤代烃能发生消去反应.
  例如:CH3CH2OH --浓H2SO4 ,17O 0c---> CH2=CH2(^) + H2O
  CH3CH2Br + NaOH ---醇,加热----> CH2=CH2(^) + NaBr + H2O

2. 请举例说明

3. 举例说明怎么用？

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 [编辑本段]（1）举例子(举例说明法)　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 [编辑本段]（2）作引用(引用说明法、引资料)　　为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
好处：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 [编辑本段]（3）作比较(比较说明法)　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

4. 怎样举例说明

　常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 举例子(举例说明法)　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 
　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 
　　好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。作引用(引用说明法、引资料)　　为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
　　例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
　　好处：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 作比较(比较说明法)　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 
　　例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 
　　好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 列数字(数字说明法)　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
　　例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 
　　好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。）分类别(分类说明法)　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 
　　分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 
　　运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 
　　好处：将复杂的事物说清楚， 打比方　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 
　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
　　例如：：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
　　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

5. 说明方法有没有例举？？？？？？不是举例子

你好，这个问题我以前已经回答过了。当然包括举例子呀！！！
说明包括：举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
下面详细解释：
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如： 

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。 

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。 

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。 

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是： 

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。 

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。 

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。 

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。 

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。 

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。 

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。 

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

6. 您能举例说明吗？

　　例A公司与B公司签订了一份租赁合同，合同主要条款如下：（1）租赁标的物为不需要安装的生产设备。（2）起租日为2004年1月1日。（3）租赁期自2004年1月1日至2007年12月31日。（4）租赁期内，B公司每年末支付租金10万元。（5）租赁期满时，设备估计余值为5万元，其中B公司担保余值2万元，第三方担保余值1万元，未担保余值为2万元。（6）该设备在2004年1月1日的公允价值35万元。在洽谈租赁业务中A公司发生初始直接费用1.5万元，B公司发生初始直接费用1万元。2004年12月31日，甲公司对未担保余值进行定期审核时，发生减值1.5万元；2005年12月31日，未担保余值得以恢复1万元；2006年12月31日，未担保余值增值1万元；2007年12月31日租赁期满，A公司收回租赁设备。
　　（1）租赁开始日：10×PA（4，r）+2×PV（4，r）+1×PV（4，r）+2×PV（4，r）=35+1.5，用试算法和插值法求得出租人租赁内含利率r为8.34％。租赁开始日最低租赁收款额为43万元（10×4+2+1）；长期应收款为43万元；未担保余值为2万元；未实现融资收益8.5万元[（43+2）-（35+1.5）].
　　（2）2004年分配未实现融资收益3.04万元（36.5×8.34％），未实现融资收益余额5.46万元（8.5-3.04）；租赁投资净额减少额6.96万元（10-3.04），租赁投资净额余额29.54万元（36.5-6.96）。
　　（3）2004年末未担保余值发生减值1.5万元，重新计算租赁内含利率。10×PA（4，r）+2×PV（4，r）+1×PV（4，r）+0.5×PV（4，r）=35+1.5，r为7.05％。按新租赁内含利率2004年末租赁投资净额余额为29.07万元[36.5-（10-36.5×7.05％）]；因未担保余值减少而应承担的资产损失额0.47万元（29.54-29.07）记入当期损益，未实现融资收益余额4.43万元[5.46-1.5+0.47）].
　　（4）2005年分配未实现融资收益2.04万元（29.07×7.05％），未实现融资收益余额2.39万元（4.43-2.04），租赁投资净额减少额7，96万元（10-2.04），租赁投资净额余额21.1万元（29.07-7.96）。
　　（5）2005年末未担保余值得以恢复1万元，重新计算租赁内含利率，10×PA（4，r）+2×PV（4，r）+1×PV（4，r）+1.5×PV（4，r）=35+1.5，r为7.92％。按新租赁内含利率2004年末租赁投资净额余额29.39万元[36.5-（10-36.5×7.92％）]，2005年末租赁投资净额余额21.72万元[29.39-（10-29.39×7.92％].租赁投资净额恢复金额0.62万元（21.72-21.1），恢复金额大于资产损失额0.47万元，只能恢复已经记入损益的0.47万元，未实现融资收益余额2.77万元[2.39+（1-0.62）].
　　（6）2006年分配未实现融资收益1.72万元（21.72×7.92％），未实现融资收益余额1.05万元（2.77-1.72），租赁投资净额减少额8.28万元（10-1.72），租赁投资净额余额13.44万元（21.72-8.28）。
　　（7）2006年末未担保余值增值1万元不作任何处理。
　　（8）2007年分配未实现融资收益1.05万元，未实现融资收益余额为0（1.05-1.05），租赁投资净额减少额8.95万元（10-1.05），租赁投资净额余额4.5万元（13.45-8.95）。

7. 举例说明。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

8. 举例子是说明方法吗

　常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 [编辑本段]（1）举例子(举例说明法)　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 
　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 
　　好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。 [编辑本段]（2）作引用(引用说明法、引资料)　　为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
　　例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
　　好处：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 [编辑本段]（3）作比较(比较说明法)　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 
　　例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 
　　好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 [编辑本段]（4）列数字(数字说明法)　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
　　例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 
　　好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。） [编辑本段]（5）分类别(分类说明法)　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 
　　分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 
　　运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 
　　好处：将复杂的事物说清楚， [编辑本段]（6）打比方　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 
　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
　　例如：：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
　　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）